KASB STANDARTI testlari №5 (2025-yilda BAHORda tushgan testlar №5)

KASB STANDARTI bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari №5

(2025-yilda BAHORDA tushgan testlar №5)

1 / 25

1. 100-savol : Huquqiy odob va axloq meyorlariga rioya qilish,professional axloq qoidalari,ijtimoiy kompetensiyalarga ega bo’lish,eng yuqori sifat standartlariga erishishga intilishni o’qituvchidan talab qiladigan kasbiy faoliyat turini ko’rsating.

a)ta’lim samaradorligini ta’minlash

b)o’zalshtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

d)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

c)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

2 / 25

2. 95-savol : O’qituvchi seminar va terninglarda qatnashish harakatlari orqali kasbiy faoliyat turini qaysi birini amalga oshirgan hisoblanadi ?

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

b)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

d)ta’lim samaradorligini ta’minlash

a)hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan hamkorlik

3 / 25

3. 94-savol : Kasbiy faoliyatning qaysi turida o’qituvchi o’zining kasbiy rivojlanishini rejalashtirish bilimlariga egaligi talab etiladi ?

b)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

d)ta’lim samaradorligini ta’minlash

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

a)hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan hamkorlik

4 / 25

4. 81-savol : Ta’lim samaradorligini ta’minlashga xos harakatlar berilgan javobni aniqlang.

a)o’quvchilarni darsga qiziqtirishda turli usullardan foydalanish

c)muayyan o’quvchining ta’lim olishdagi qiyinchiliklari to’g’risida tegishli soha mutahassislari bilan maslahatlashish

b)o’quvchilarni qiziqishlarini uyg’otib,ular bilan ishlash,mustaqil ishning mazmuni,vazifalari va shakllarini tanlash

d)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

5 / 25

5. 82-savol : Ta’lim samaradorligini ta’minlash kasbiy faoliyat turida qaysi zaruriy ko’nikmalar kerak bo’ladi ?

b)o’quvchilarni qiziqishlarini uyg’otib,ular bilan ishlash,mustaqil ishning mazmuni,vazifalari va shakllarini tanlash

c)muayyan o’quvchining ta’lim olishdagi qiyinchiliklari to’g’risida tegishli soha mutahassislari bilan maslahatlashish

a)o’quvchilarni darsga qiziqtirishda turli usullardan foydalanish

d)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

6 / 25

6. 102-savol : O’zgaruvchan ko’p madaniyatli muhitda o’quvchilarda bag’rikenglik , odob axloq va hayotga tayyorgarlik bo’yicha ko’nikmalarni shakllantirish harakatlari kasbiy faoliyatni qaysi turida amalga oshiriladi ?

a)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

d)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

7 / 25

7. 105-savol : O’quvchilarning individual ta’lim trayektoriyasini loyihalashtirish va to’g’rilash uchun o’qituvchilar va boshqa mutahassislar bilan o’zoro aloqada bo’lib,ta’lim natijalarining barcha turlariga erishish vazifalariga muvofiq hamkorlik qilish harakatlari o’qituvchi kasbiy faoliyatining qaysi turiga xos ?

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

d)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

a)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

c)hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan hamkorlik

8 / 25

8. 88-savol : Tabiyaviy faoliyatni tashkil etishda o’qituvchi qaysi mehnat harakatlarini amalga oshiradi ?

a)o’quvchilarni ijodkorlikka,muommolarni mustaqil,shuningdek jamoaviy hal qilish va tanqidiy fikrlashiga e’tibor bergan holda asosiy kompetensiyalari va hayotiy ko’nikmalarini rivojlantirish

b)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

d)o’quvchilarni qadr qimmati va manfaatlarini himoya qilish,ziddiyatli vaziyatda va noqulay sharoitlarda bo’lgan bolalarga yordam berish

c)tarbiya ishlarini olib borishda o’quvchilarning jinsi,yoshi,madaniy va individual xususiyatlarini inobatga olish

9 / 25

9. 84-savol : O’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish kasbiy faoliyatini zaruriy ko’nikmalari berilgan qatorni ko’rsating.

c)muayyan o’quvchining ta’lim olishdagi qiyinchiliklari to’g’risida tegishli soha mutahassislari bilan maslahatlashish

a)o’quvchilarni darsga qiziqtirishda turli usullardan foydalanish

b)o’quvchilarni qiziqishlarini uyg’otib,ular bilan ishlash,mustaqil ishning mazmuni,vazifalari va shakllarini tanlash

d)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

10 / 25

10. 103-savol : O’quvchilarning maxsus ta’limiy ehtiyojlari asosida individuallashtirilgan ish olib borish harakatlari o’qituvchining qaysi kasbiy faoliyat turini mohiyatini yoritib beradi ?

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

a)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

d)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

11 / 25

11. 96-savol : Quyidagilarni qaysi biri o’qituvchi tomonidan ta’lim samaradorligini ta’minlash maqsadida amalga oshiriladigan harakatlar hisoblanadi ?

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

d)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

a)ta’lim samaradorligini ta’minlash

c)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

12 / 25

12. 89-savol : O’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etishda o’qituvchida bo’lishi kerak bo’lgan zaruriy ko’nikmalar qaysi javobda keltirilgan ?

d)o’quvchilarni qadr qimmati va manfaatlarini himoya qilish,ziddiyatli vaziyatda va noqulay sharoitlarda bo’lgan bolalarga yordam berish

a)o’quvchilarni ijodkorlikka,muommolarni mustaqil,shuningdek jamoaviy hal qilish va tanqidiy fikrlashiga e’tibor bergan holda asosiy kompetensiyalari va hayotiy ko’nikmalarini rivojlantirish

c)tarbiya ishlarini olib borishda o’quvchilarning jinsi,yoshi,madaniy va individual xususiyatlarini inobatga olish

b)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

13 / 25

13. 93-savol : O’quvchilarning ota – onalarini ta’lim jarayoniga hamda sinf va maktab jalb qilish harakatlari kasbiy faoliyatni qaysi turiga xos hisoblanadi ?

b)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

a)hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan hamkorlik

d)ta’lim samaradorligini ta’minlash

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

14 / 25

14. 86-savol : Kasbiy faoliyat turning ta’lim samaradorligini ta’minlash uchun o’qituvchidan talab etiladigan zaruriy ko’nikmalar qaysi javobda berilgan ?

a)o’quvchilarni ijodkorlikka,muommolarni mustaqil,shuningdek jamoaviy hal qilish va tanqidiy fikrlashiga e’tibor bergan holda asosiy kompetensiyalari va hayotiy ko’nikmalarini rivojlantirish

b)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

d)o’quvchilarni qadr qimmati va manfaatlarini himoya qilish,ziddiyatli vaziyatda va noqulay sharoitlarda bo’lgan bolalarga yordam berish

c)tarbiya ishlarini olib borishda o’quvchilarning jinsi,yoshi,madaniy va individual xususiyatlarini inobatga olish

15 / 25

15. 98-savol : Bolaning emotsional – qadryatli sohasini rivojlantiradigan , vaziyatlar va hodisalarni loyihalashtirish harakatlarini o’qituvchi kasbiy faoliyatni qaysi turida amalga oshiriladi ?

a)ta’lim samaradorligini ta’minlash

d)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

c)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

b)o’zalshtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

16 / 25

16. 91-savol : O’qituvchi motivatsion vaziyatlarni yaratish,ularning samaradorligini tahlil qilish va kerakli natijalarga erishishda o’z harakatlarini o’zgartirish ko’nikmalariga egaligini belgilovchi kasbiy faoliyat turini aniqlang.

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

a)hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan hamkorlik

d)ta’lim samaradorligini ta’minlash

b)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

17 / 25

17. 99- savol : O’qitish metodikasi va amaliyotini moslashtirishda o’quvchilarning baholanishiga oid ma’lumotlarni talqin qilish harakatlari kasbiy faoliyatni qaysi turiga xos ?

b)o’zalshtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

c)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

a)ta’lim samaradorligini ta’minlash

d)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

18 / 25

18. 97-savol : O’quvchilarning ehtiyojlariga javob beradigan aniq ko’rsatmalar berish orqali sinfdagi o’quvchilar faoliyatini boshqarish harakatlari kasbiy faoliyatni qaysi turida amalga oshiriladi ?

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

a)ta’lim samaradorligini ta’minlash

c)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

d)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

19 / 25

19. 83-savol : O’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish kasbiy faoliyatining mehnat harakatlari qaysi javobda berilgan ?

b)o’quvchilarni qiziqishlarini uyg’otib,ular bilan ishlash,mustaqil ishning mazmuni,vazifalari va shakllarini tanlash

c)muayyan o’quvchining ta’lim olishdagi qiyinchiliklari to’g’risida tegishli soha mutahassislari bilan maslahatlashish

a)o’quvchilarni darsga qiziqtirishda turli usullardan foydalanish

d)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

20 / 25

20. 104-savol : O’qituvchidan AKT tehnologiyalarini bilishni talab etadigan kasbiy faoliyat turini ko’rsating.

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

a)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

d)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

21 / 25

21. 85-savol : O’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish kasbiy faoliyatini zaruriy bilimlari berilgan qatorni ko’rsating.

a)baholashning zamonaviy nazariyalari , baholash usullari va ularning o’quvchiga ta’sirini bilish

b)ta’lim muassasasining ustavi va ichki tartib qoidalariga muvofiq o’quvchilar uchun aniq odob axloq qoidalarini belgilash va o’rnatish

c)bolalar jamoasida ishbilarmonlik ,do’stona muhitni qo’llab quvvatlash

d)yosh pedagogikasi,psixologiya asoslari,bolalar bilan tarbiyaviy ish olib borish metodikasi va texnikasi

22 / 25

22. 101-savol : Barcha bolalar o’rganishi va rivojlanishi mumkinligiga ishonch va har bir bolaning shaxsini hurmat qilish qaysi kasbiy faoliyat turini mazmunini yoritib beradi ?

b)o’zlashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

d)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

a)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

23 / 25

23. 92-savol : O’quvchilarga turli xil tahdidlarning mohiyati,favqulotda vaziyatlarda protseduralarning mazmuni va harakatlar ketma ketligini tushuntirish harakatlari kasbiy faoliyatni qaysi turida amalga oshiriladi ?

d)ta’lim samaradorligini ta’minlash

c)havfsiz rivojlantiruvchi ta’lim muhitini yaratish va ta’minlash

b)o’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish

a)hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan hamkorlik

24 / 25

24. 87-savol :Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda o’qituvchidan qaysi zaruriy ko’nikmalar talab etiladi ?

a)o’quvchilarni ijodkorlikka,muommolarni mustaqil,shuningdek jamoaviy hal qilish va tanqidiy fikrlashiga e’tibor bergan holda asosiy kompetensiyalari va hayotiy ko’nikmalarini rivojlantirish

b)diagnostic va baholash testlarining har xil turlarini ishlab chiqish

d)o’quvchilarni qadr qimmati va manfaatlarini himoya qilish,ziddiyatli vaziyatda va noqulay sharoitlarda bo’lgan bolalarga yordam berish

c)tarbiya ishlarini olib borishda o’quvchilarning jinsi,yoshi,madaniy va individual xususiyatlarini inobatga olish

25 / 25

25. 90-savol : O’qituvchi dars davomida faollashtiruvchi va interaktiv usullardan foydalangan holda barcha o’quvchilarni o’quv jarayoniga jalb qila oldi.Bunda o’qituvchi kasbiy faoliyat turning qaysi mehnat vazifalarini amalga oshira olgan ?

b)ta’lim jarayonini samaradorligini ta’minlash

a)o’quv jarayonini rejalashtirish

d)tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

c)o’z;ashtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish

Your score is

Средний балл составляет 10%

0%

FIZIKA-FINE.UZ