FIZIKA-FINE.UZ

1. Kasbiy kompetentlik sifatlarini ko’rsating?

2. . . . . -muayyan vaziyat yoki holatga nisbatan yangilik yoki o‘z nuqtai nazarni ilgari surishni taqazo etadi.

3. Quyidagi qaysi metod orqali o’qituvchi mavzuga oid dalil, hodisa va voqealarning yaxlit va qismlarga bo’lib, tasviriy vositalar yordamida obrzali tasvirlash yo’li bilan ixcham, qisqa va izchil bayon qiladi?

4. «Kimki o’z darslarida, tarbiyalanuvchilar bilan o’zoro munosabatda yaxshi va yamonni farqlashga, yutuq va kamchiliklarini o’z vaqtidabilishga urinsa, pedagogik faoliyatning yarm muvaffaqiyatiga erishgan bo’ladi». Ush bu fikr muallifini ko’rsating?

5. Kasbiy kompetentlik quyidagi qaysi holatlarda yaqqol namoyon bo’ladi?

6. Feruza kecha rus tili darsida sinfdoshlari bilan diologlarni yodlab oldi. Bugun ustoziga hech adashmay yana aytib bera oldi va 5 baho oldi. Ushbu vaziyatda Feruzada o’qituvchi tomonidan qaysi malaka turi shakllantirilgan?

7. Pedagogik mahorat tizimidan uchta asosiy: estetik, ijtimoiy-psixologik va tehnologik tarkibiy qismlarni ajratib olgan olimlarni aniqlang?

8. . . . muayyan mavzu, vaziyat yoki holatni muhokama qilish.

9. Mutahassis tamonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo’llay olinishi bu -. . . . . . .

10. Abdullajon Abdullayev 57-maktabning 9-A -sinf sinf rahbari. 9-A_sinf o’quvchilari tadbirlarda ajoyib chiqishlar qiladi, birgalikda sinf rahbari bilan sayohatlarga va ekskursiyalarga chiqishadi. Sinf rahbarida qaysi qobiliyat yaxshi shakllangan deb o’ylaysiz?

11. Quyidagilardan qaysi biri yuklatilgan vazifa va muammolarni bir guruh bo‘lib hal etishga o‘rgatadi.

12. Faoliyatda nazariy bilimlardan samarali foydalanish, yuqori darajadagi kasbiy malaka, mahorat va iqtidorni namoyon eta olish nima deyiladi?

13. Kasbiy kompetentlikka ega mutahassisga xos sifatni ko’rsating?

14. O’qituvchining kommunikativ vazifalarini bajarishi nimalardan kelib chiqadi?

15. . . . . muayyan tajriba yoki sinovdan so‘ng o‘z hissiy kechinmalari va intelektual zaxiralari bilan almashinishdan iborat bo‘ladi.

16. Muloqotning nechta yo’nalishi olimlar tamonidan o’rganilgan?

17. . .. muayyan jarayon yoki qurilmani sihlash va faoliyat yuritishini ko‘rsatish ya’ni namoyish qilishdir.

18. O’qituvchining kommunikativ muloqoti qaysi funksiyalar yig’indisidan iborat?

19. Biologiya darsiga Farux kecha dadasining mast holatda uyga kelganligi sababli uyga vazifani bajarmay keldi, darsda u juda homush va sust o’tirdi. Bu holatda o’qituvchi uni tushunishi uchun, qanday qobiliyat turiga ega bo’lishi kerak?

20. Yosh o’qituvchilar amal qilishi lozim bo’lgan xushmomilalik mezonlarini aniqlang?

21. Shavkat ustoz bugun sinf soatida o’z sinfiga nafaqadagi zobitlardan bir nechtasini taklif qildi, ular esa vatan va xizmat qilgan paytlarini o’quvchilarga so’zlab berishdi. Shavkat ustoz qaysi o’qitish metodidan foydalangan?

22. Mantiqiy bog’lanmagan yoki mantiqiy xulosaga kelish uchun dalillar yetarli bo’lmaganda chuqur mulohaza yuritish asosida masalani yechishning tarkibini bo’lgan unumli ijodiy fikrlash nima deyiladi?

23. Yosh o’qituvchilar amal qilishi lozim bo’lgan xushmomilalik mezonlarini aniqlang?

24. O’qituvchi bilishi lozim bo’lgan muhim kommunikativ vazifalarni aniqlang?

25. Quyidagilarni qaysi biri ijodiy fikrlarni to‘plash uchun o‘tkaziladi, bunda ishtirokchilar tanqid va kesatiqlarsiz muayyan muammo yuzasidan o‘z fikrlarini ochiq oydin bayon etadilar va ushbu muammoning yechimini izlaydilar