Pedagogik mahorat testlari №26 (2024-yilda tushgan)

Pedagogik mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari №26

500talik baza asosida

(2024-yilda tushgan)

1 / 25

1. Pedagogik mahoratning asosini nima tashkil etadi?

Pedagogik tajriba

Pedagogik texnika

Pedagogik bilimdonlik

Pedagogic takt

2 / 25

2. Mezonlarga asoslangan baholash tizimi qaysi muommolarni hal qiladi? To’g’ri javoblarni belgilang. 1. Ob’ektiv va shaffof baholash tizimi orqali ta’lim sifatini oshirishga hissa qo’shadi 2. Xalqaro standartlarga javob beradigan yuqori sifatli baholash mexanizmini shakllantiradi. 3. O’quvchining o’qishdagi yutuqlari haqidagi dalillarni to’plash uchun yordam beradi. 4. Asosiy natijalarni umumlashtirish va ta’limiy natijalarni tahlil qilishga yordam beradi.

1, 3, 4

1, 2, 3

2, 3, 4

1, 2, 4

3 / 25

3. Pedagogik texnologiyaning asosiy vazifalari nimalardan iborat?

O’quv jarayonini mazmunli rivojlantirish

O’quv jarayonini to’g’ri tashkil etish

O’quv jarayonini vaqt doirasida olib boorish

O’quv jarayonini mazmunli amalga oshirish

4 / 25

4. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

Tushunish

Analiz

Baholash

Sintez

5 / 25

5. Bilimdon pedagogga xos hislatlarni aniqlang?

O’quv adabiyotlarini talabalarga yetkazib berish

Barcha javoblar to’g’ri

Ijtimoiy subektlar bilan o’zoro aloqada, madaniy muloqotda bo’lish

Mutaxassislik yo’nalishi bo’yicha axborotlar izlash va ularni qayta ishlash

6 / 25

6. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan?

F. S. Keller

A. Romishevskiy

C. Guzeev

R. Gang’e

7 / 25

7. Pedagogning kasbiy faoliyatni mavjud ijtimoiy talab, huquqiy meyor va standartlarga muvofiq tashkil etishiga bo’lgan qobilligi, kasbiy tayyorgarlik darajasi nima deyiladi?

Pedagogik odob

Pedagogik relaksatsiya

Pedagogik bilimdonlik

Pedagogik qobiliyat

8 / 25

8. «Tizim» so’zining ma’nosi ko’rsatilgan qatorni belgilang?

Gaplarni yozib, saqlab olish

Ijodiy yondashuv

O’quvchilarni bilish faoliyatini rivojlantirish

Qismlaedan tuzilgan, birikkan yaxlit narsa yoki hodisa

9 / 25

9. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq bu -. . . .

Analiz

Bilish

Sintez

Nazorat

10 / 25

10. Pedagogik mahoratning muhim nechta tarkibiy qismi mavjud?

12

9

10

11

11 / 25

11. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

Bilish

Analiz

sintez

Baholash

12 / 25

12. Qaysi tushuncha ehtiyoj, intilish, qiziqish kabi ma’nolarni anglatadi?

Nazorat

Maqsad

Mazmun

Motiv

13 / 25

13. An’anaviy yondashuvning asosiy xususiyati nimada?

Ijodiy yondashuvda

Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy )

O’zoro ta’sirlarda

Gapirib berib, tushuntirish, talaba esa bu axborotni xotirada saqlaydi

14 / 25

14. Pedagogik texnologiyaning asosiy maqsadi nimalardan iborat?

O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirishdan

Takomillashtirish yoki o’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirishdan

O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarishdan

O’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalaridan

15 / 25

15. Pedagog oldiga uning o’ziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va o’quv tarbiya jarayoninig boshqa ishtirokchilariga munosabatda bo’lishiga qo’yiladigan axloqiy talablar tizmi nima deyiladi?

Pedagagogik refleksiya

Pedagogik takt

Pedagogik odob

Pedagogik ijodkorlik

16 / 25

16. Pedagogik odobning nechta asosiy shkllari qayd etilgan?

2

3

5

4

17 / 25

17. Ta’lim jarayoni nimalardan iborat?

Xatoni tuzatish, baholash

Maqsad, nazorat, baholash, natija, ta’lim metodlari

Maqsad, xatoni tuzatish

Harakatlarni tekshirish

18 / 25

18. Refleksiya so’zining ma’nosi nima?

Yunoncha – fahmlash

Fransuzcha -aks etish

Lotincha – aks etish

Inglizcha – ortga qaytish

19 / 25

19. Aqliy mehnat vazifalarini amalga oshirish va hamkasblar bilan to’g’ri munosabatni tashkil etish pedagogik odobning qaysi shakliga kiradi?

Pedagogik adolat

Pedagogik majburiyat

Kasbiy pedagogic majburiyat

Pedagogic burch

20 / 25

20. Pedagogik Mahorat tushunchasi nechanchi yillarda ilmiy asoslab berildi va OTMlarda o’qitila boshlagan?

O’tgan asrning 80-90-yillarida

O’tgan asrning 50-60-yillarida

O’tgan asrning 60-70-yillarida

O’tgan asrning 70-80-yillarida

21 / 25

21. Pedagogik tizim nimalardan iborat?

Pedagogik jarayonning ob’ektlari va sub’ektlari, shakl – usullari, ular o’rtasidagi boshqarishdan

Gaplarni yozib, saqlab olish, ijodiy yondashuv, bilim berishdan

O’quvchilarni bilish faoliyatini rivojlantirish

Tanqidiy ijodiy yondashuv, o’zoro ta’sir

22 / 25

22. Fikrlash jarayonini yuqorida darajada talab etuvchi vaziyat turi.

Muommoli vaziyat

Ta’sirlovchi vaziyat

Baholash vaziyati

Nazorat vaziyati

23 / 25

23. Pedagogik odobning qaysi shakli pedgogik jarayonga obyektiv, haqqoniy yondasha olish, uning talabalar xulq atvorini jamoa oldidagi xizmatlariga muvofiq baholay olisdagi axloqiy tarbiyalanganlik darajasini ifodalaydi?

Kasbiy pedagogic majburiyat

Pedagogik adolat

Pedagogic burch

Pedagogic majburiyat

24 / 25

24. Pedagogik texnologiyada axborot texnologiyalarni o’rni qanday?

Ijodiy yondashuvda

Boshqarish imkoniyati tug’iladi va u o’qituvchining yaqin ko’makdoshiga aylanadi

O’zoro ta’sirlarda

Pedagogikada monitoringda

25 / 25

25. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmoq, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi?

Qo’llash

Baholash

Tushunish

Bilish

Ваша оценка

The average score is 38%

0%

FIZIKA-FINE.UZ